LETRAS – LICENCIATURA SEMIPRESENCIAL

Objetivos do Curso

São objetivos específicos do curso de graduação em Letras, licenciatura semipresencial, habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa: • Formar profissionais competentes, aptos a atuarem no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa e de Literaturas da Língua Portuguesa, no âmbito da Educação Básica e suas modalidades em que essa ciência está inserida; • Formar professores de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa com sólidos conhecimentos nas principais áreas dos estudos filosóficos e dos clássicos da literatura; • Formar professores com saberes docentes, científicos e humanísticos, atrelados à produção de conhecimentos e ao aprendizado permanente de inovações didáticas e pedagógicas necessárias para a sua inclusão, permanência e sucesso no campo profissional da docência; • Formar profissional que busque o desenvolvimento de pesquisas e reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, tendo por base os desafios educacionais do mundo contemporâneo, concebendo ensino, iniciação científica e extensão como componentes indissociáveis da formação e da atuação profissional; • Desenvolver no licenciando a capacidade de compreensão crítica da realidade do mundo e do lugar onde vive e atua, como condição indispensável para o desenvolvimento competente da profissão docente; • Capacitar o licenciado para atuar como multiplicador na tarefa de formar leitores críticos, intérpretes e produtores de textos de diferentes gêneros linguísticos; • Estimular o espírito crítico e reflexivo do licenciado para tratar de temas do campo da investigação dos estudos científicos de sua área de atuação. Estes objetivos são plenamente possíveis de serem atingidos em função de uma concepção ampla de currículo, envolvendo os estudantes, os docentes/tutores, os pressupostos pedagógicos e filosóficos do curso, das experiências e práticas adotadas, dos programas desenvolvidos, da articulação entre teoria e prática, da infraestrutura, dos recursos disponíveis e da legislação para o desenvolvimento do curso.

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Grade Curricular

1º SEMESTRE

COMPONENTES CURRICULARES P SM A TOTAL
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA2020
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO4040
ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO4040
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL6060
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS20103060
FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA20103060
LÍNGUA PORTUGUESA I20103060
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO I4040
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I2020
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE12030250400

2º SEMESTRE

COMPONENTES CURRICULARES P SM A TOTAL
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO4040
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO4040
DIDÁTICA6060
MORFOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA20301060
LINGUÍSTICA I20301060
TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA20301060
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO II4040
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II4040
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE14090170400

3º SEMESTRE

COMPONENTES CURRICULARES P SM A TOTAL
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO4040
POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO ESCOLAR6060
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO4040
SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA20103060
LITERATURA BRASILEIRA I20103060
LÍNGUA PORTUGUESA II40101060
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO III4040
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III4040
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE14020240400

4º SEMESTRE

COMPONENTES CURRICULARES P SM A TOTAL
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO4040
POLÍTICAS AMBIENTAIS4040
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM4040
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA20101040
LITERATURA BRASILEIRA II20103060
LÍNGUA PORTUGUESA III40101060
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO IV4040
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV6060
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE16020220400

COMPONENTES CURRICULARES ELETIVOS

COMPONENTES CURRICULARES TOTAL
LITERATURA INFANTOJUVENIL60
GÊNEROS TEXTUAIS60
PRODUÇÃO TEXTUAL AVANÇADA60

QUADRO RESUMO DA CARGA HORÁRIA

CARGA HORÁRIA TOTAL3200

Funcionamento

O egresso do curso de graduação em Letras, licenciatura semipresencial, habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, será capaz de exercer a docência em Língua Portuguesa e Literaturas no âmbito da educação básica, demonstrando segurança e seriedade no que se refere ao ensino, bem como habilidade no uso dos recursos metodológicos disponíveis. Será capaz de realizar pesquisas, elaborar ensaios teóricos e resenhas críticas a respeito da produção em língua e literatura, posicionando-se diante da tradição e dos debates atuais e revelar-se profissional comprometido com a construção de uma sociedade republicana e democrática que deve, prioritariamente, promover a igualdade e a inclusão. Na dimensão política, o egresso terá consciência da importância social da sua profissão e do sentido público da docência; terá postura crítica face a sua realidade social e participará das tomadas de decisões a respeito dos rumos da sociedade como um todo, lidando com questões socioambientais, éticas, estéticas e relativas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural como princípios de equidade. Na dimensão social, o egresso poderá promover uma prática educativa que identifique e leve em conta as características de seu meio de atuação, suas necessidades e desejos, e envolver-se na comunidade escolar por meio de ações colaborativas. Na dimensão pedagógica, o egresso reconhecerá e considerará a complexidade do fenômeno educativo, transformando seusconhecimentos acadêmicos específicos em conhecimentos didáticos e pedagógicos eescolares, úteis para a vida dos discentes, o que incluirá o uso de recursos técnicos, materiaisdidáticos e metodológicos variados para enfrentar os desafios e as dificuldades da atividade docente. Na dimensão pessoal e profissional, o egresso saberá gerenciar seu desenvolvimento profissional, exercitando a crítica na promoção integral da cidadania e do respeito à pessoa. Possuirá a capacidade crítica para analisar os seus próprios conhecimentos, assimilaros novos conhecimentos linguísticos e literários e/ou educacionais e refletir sobre ocomportamento ético que a sociedade espera de sua atuação. Acompanhará as rápidas mudanças tecnológicas oferecidas pela interdisciplinaridade e desenvolverá recursos didáticos e instrucionais relativos à sua prática. O egresso será um profissional interculturalmente competentes, capazes de lidar, de forma crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, e conscientes de sua inserção na sociedade e das relações com o outro. Por fim, cabe ressaltar que conforme estabelece o Parecer CNE/CES 492/2001, homologado pela Resolução CNE/CES 18/2002 que institui as DCNs para os cursos de Letras, o licenciado em Letras do UNIFAVENI terá domínio do uso da Língua Portuguesa, em termos de sua estrutura, funcionamento e manifestações culturais, além de ter consciência das variedades linguísticas e culturais. Além disso, deverá ser capaz de refletir teoricamente sobre a linguagem, de fazer uso de novas tecnologias e de compreender sua formação profissional como processo contínuo, autônomo e permanente. O profissional deve, ainda, ter capacidade de reflexão crítica sobre temas e questões relativas aos conhecimentos linguísticos e literários.

Documentação

1 Foto 3×4. Certidão de Nascimento ou Casamento. Título de Eleitor. Certificado de Reservista (Para Homens). RG (Não Aceita CNH). CPF. Histórico de Conclusão do Ensino Médio (Autenticado). Certificado de Conclusão do Ensino Médio (Autenticado). Comprovante de Residência. RG e CPF do Representante Legal – Caso o Aluno Seja Menor. Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e Anexos. Requerimento de Matrícula.

A DOCUMENTAÇÃO ACIMA DEVE SER ESCANEADA E ENVIADA  EM FORMATO PDF, ATRAVÉS DO PORTAL.

Reconhecimento

Investimento

Preço
Mensalidade
de R$ 289,90
por R$ 169,90

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