Objetivos do Curso
Descrição do curso
A pós-graduação em Inteligência Artificial Aplicada à Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica integra os fundamentos da neurociência, neuropsicopedagogia, neurodesenvolvimento, inclusão, avaliação e intervenção neuropsicopedagógica às possibilidades contemporâneas da Inteligência Artificial. A formação proporciona ao profissional conhecimentos para compreender os processos de aprendizagem e desenvolvimento e utilizar recursos tecnológicos de forma ética, crítica e estratégica no planejamento e apoio às práticas institucionais e clínicas. A matriz contempla, entre outros componentes, Neurofisiologia, Transtornos do Neurodesenvolvimento, Comunicação Aumentativa e Alternativa, Tecnologia Assistiva, Desenvolvimento Psicomotor, Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagógica e 260 horas diretamente relacionadas à Inteligência Artificial.
Objetivo geral
Especializar profissionais para atuação no campo da Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, articulando conhecimentos sobre neurociência, aprendizagem, desenvolvimento humano, avaliação e intervenção com o uso responsável e estratégico de ferramentas de Inteligência Artificial.
Objetivos específicos
- Compreender os fundamentos neurocientíficos relacionados à aprendizagem e ao desenvolvimento.
- Aprofundar conhecimentos sobre transtornos do neurodesenvolvimento e suas implicações educacionais.
- Desenvolver conhecimentos relacionados à avaliação e intervenção neuropsicopedagógica.
- Conhecer recursos de tecnologia assistiva e Comunicação Aumentativa e Alternativa.
- Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial para planejamento, organização, produção de materiais e apoio às práticas profissionais.
- Desenvolver competências em engenharia de prompts aplicada à educação e à Neuropsicopedagogia.
- Promover o uso ético, crítico e responsável da Inteligência Artificial.
Público-alvo
Graduados em Pedagogia, Psicologia, Psicopedagogia, licenciaturas e demais profissionais graduados das áreas de Educação e áreas correlatas interessados em aprofundar conhecimentos em Neuropsicopedagogia e Inteligência Artificial, observadas as atribuições profissionais e a legislação aplicável a cada formação.
Diferencial do curso
O grande diferencial é a integração entre Neuropsicopedagogia, Neurociência, Inclusão, Tecnologia Assistiva e Inteligência Artificial, permitindo ao estudante não apenas conhecer ferramentas de IA, mas compreender como incorporá-las às demandas específicas de sua área de atuação.
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Grade Curricular
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| NEUROCIÊNCIA: EVOLUÇÃO E ATUALIDADE | 50 |
| NEUROFISIOLOGIA | 50 |
| NEUROPSICOPEDAGOGIA: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DOS CONTEXTOS DE ATUAÇÃO | 50 |
| FUNDAMENTOS NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL | 50 |
| FUNDAMENTOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA | 50 |
| COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) | 50 |
| TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO | 50 |
| LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS | 40 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 60 |
| O AUTISMO E SUAS CARACTERÍSTICAS | 50 |
| SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS | 50 |
| TECNOLOGIA ASSISTIVA | 50 |
| DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR | 50 |
| AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA | 50 |
| SOCIOGRAMA – INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA TRATANDO DA CONVIVÊNCIA EM CONTEXTOS COLETIVOS | 50 |
| INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA A PRÁTICA EDUCACIONAL | 40 |
| FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO EDUCACIONAL | 40 |
| ENGENHARIA DE PROMPTS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO | 40 |
| INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZAGEM E PROTAGONISMO DO ESTUDANTE | 40 |
| INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA À NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA | 100 |
Funcionamento
Documentação
Reconhecimento
Investimento
Preço
Taxa de Matrícula
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